Индонезияның Туризм және креативті экономика министрлігі COVID-19 пандемиясынан кейін бизнестің жандануын ынталандыру үшін тұрақтылық пен бәсекеге қабілеттілікті жақсартуды әлеуметтендіреді.
Мақсатқа жету үшін министрлік «4 AS» қағидаттарына бағытталған бағдарламаларды жасады: атап айтқанда Kerja KerAS (еңбекқор), CerdAS (ақылды жұмыс), TuntAS (мұқият) және IkhlAS (шын жүрек). Министрлік 4 АС өз бизнесін қалпына келтіру және ұлттық экономиканы жандандыру үшін туризм мен шығармашылық индустрия үшін негізгі құндылықтар болады деп оптимистік көзқараста.
Бұл «4 AS» принциптері COVID-19 пандемиясының бүкіл елдегі туризм мен шығармашылық бизнеске әсер етуінен кейін құрылған, онда вирустың таралуын өлшеу үшін әлеуметтік және экономикалық шектеулер қабылданғанға дейін 16.11 жылы 2019 миллион турист келді және 75-ке азайды. % 4.02 жылы 2020 млн.
Бұл көрсеткіш 5.7 жылы елдің жалпы ішкі өнімінің 12.6 пайызын қамтамасыз етіп, 2019 миллион жұмыс орнын қамтамасыз еткен туризм экономикасына ауыр соққы болды.
«Бизнеске қатысты білім мен дағдыларды меңгеру үшін жылдам жүруіміз керек. Сондықтан барлық мүдделі тараптар жұмыс орындарын құру және сапалы және тұрақты туризм арқылы экономикамызды қалпына келтіру үшін туризм мен шығармашылық индустрияның барлық әлеуетін ашу үшін синергетика жасауы керек», - деді Сандиага Уно, Туризм және креативті экономика министрі.
Үкімет бұл бастама бойынша туризм мен креативті индустрияларды қалпына келтіру ынталандыруларын тарату арқылы жұмыс істеп жатыр. 2020 жылдың бірінші жартыжылдығындағы жағдай бойынша Индонезиядағы туризм индустриясы туристік кірістен шамамен 85 триллион Индонезия рупиясын жоғалтты, қонақ үй мен мейрамхана индустриясы шамамен 70 триллион Индонезия рупиясын жоғалтты.
COVID-19 пандемиясы басқа шығармашылық секторларға да қатты әсер етті. Сондықтан да министрлік ел бойынша кәсіпкерлікті ынталандыру үшін түрлі білім беру бағдарламаларын әзірлеуде.
Бағдарламалардың бірі – «Santri Digitalpreneur Indonesia» исламдық мектеп-интернаттарының студенттеріне арналған бастама, ол «сантри» (студенттер) цифрлық дағдыларды меңгеру және оны цифрлық кәсіпкер болу немесе шығармашылықта жұмыс істеу үшін капитал ретінде пайдалану үшін оқыту мен тәлімгерлік етуге бағытталған. өнеркәсіп.
«Индонезияда 31,385 XNUMX исламдық мектеп-интернат бар және біз олардың барлығын цифрландыру арқылы креативті экономикасын дамытуға шақырамыз. Бұл бастамалардың барлығы біздің ұлттық экономикалық өсуді алға жылжытудағы күш-жігеріміздің бір бөлігі», - деп қосты Сандиага.
Министрлік сондай-ақ «3 C принциптері», атап айтқанда, міндеттеме, құзыреттілік және чемпионға негізделген бизнестің тұрақтылығын арттыру, туризм мен креативті экономиканы жандандыру, экономикалық мүмкіндіктерді арттыру және жұмыс орындарын құру үшін барлық мүдделі тараптармен серіктестігін нығайтты.
«Біз жаңа жұмыс орындарын құру үшін бар барлық бизнес әлеуетін бірлесіп пайдалануымыз керек. Инновациялық және креативті идеялар арқылы біз Индонезия экономикасын қалпына келтіріп, алға жылжыта аламыз», - деп түйіндеді Сандиага.
