Селбивилл, Делавэр, Америка Құрама Штаттары, 7 қазан 2020 жыл (Wiredrelease) Global Market Insights, Inc -: Электрондық оқыту нарығы ұялы қосымшалардың көбеюі, интернеттің енуін жоғарылату есебінен алдағы жылдары өсу тұрғысынан айтарлықтай серпін алады деп күтілуде, және онлайн-курстар мен білім беру платформаларына қатысты мемлекеттік бастамалар мен бағдарламаларды арттыру.
Электрондық оқыту немесе электронды оқыту дегеніміз сандық көздер арқылы берілетін бағдарлама, курс немесе дәреже. Электрондық оқыту курстары бірқатар технологияларды қолдану арқылы бірнеше формада өткізілуі мүмкін. Әдетте корпорациялар мен мектептер сияқты ұйымдарда қолданылатын электронды оқыту білім алушыларға білімдерін аяқтауға, сондай-ақ оқыту мақсаттарын дәстүрлі сыныптағы оқумен салыстырғанда үлкен жайлылық пен икемділікке көмектеседі.
Осы зерттеу есебінің үлгі көшірмесін алыңыз @ https://www.decresearch.com/request-sample/detail/215
Студенттерді оқыту мақсатында электронды оқытуда түрлі әдістер қолданылады, соның ішінде сауалнамалар, пікірсайыс топтары, викториналар, аудио және видео жазбалар, ойындар, презентациялар және тағы басқалар.
Электрондық оқыту нарығы технологиялар, провайдерлер, қолдану және аймақтық ландшафт бойынша екіге бөлінген.
Технологияға қатысты электрондық оқыту нарығы виртуалды сынып, LMS, жедел электронды оқыту, мобильді электронды оқыту, онлайн электрондық оқыту және басқаларға жіктеледі. LMS технологиясы сегменті студенттерге немесе қызметкерлерге интеграцияланған оқыту немесе оқыту модульдерін ұсына отырып, оқыту шығындарын азайту мақсатында корпоративті және академиялық секторларда жоғары деңгейге ие болады. Бұл бағдарламалық технологиялар кәсіпкерлерге әкімшілік, құжаттама, жазба, сонымен қатар қызметкерлердің нәтижелері мен нәтижелерін бақылауда көмектеседі.
Электрондық оқыту нарығы провайдер негізінде мазмұн мен қызметке бөлінеді. Олардың арасында контент-провайдерлер студенттерге немесе қызметкерлерге тиісті оқыту немесе білім беруді ұсынатын жоғары курстық материалдардың сұранысының арқасында үлкен өсуді байқайды.
Бұл мазмұн жеткізушілері LMS шешімдерін ұсынатын ұйымдармен байланысады. Сонымен қатар, бағдарламалық жасақтама компаниялары осы провайдерлер ұсынған мазмұнды өзінің пайдаланушыларына оқытуға негізделген толық модульдерді ұсыну үшін өз шешімдеріне біріктіреді.
Қолдану тұрғысынан электрондық оқытудың жалпы нарығы мемлекеттік, академиялық және корпоративті болып бөлінеді. Корпоративті қолдану сегменті әрі қарай ірі кәсіпорындар мен ШОБ болып жіктеледі. Корпоративті кәсіпорындар қызметкерлерге интерактивті ортаны қолдана отырып, бизнес саясатын, сондай-ақ олардың жұмыс рөлін түсінуге көмектесу үшін қызметіне оқытудың ең жаңа технологияларын енгізуге көп қаражат жұмсайды.
Кәсіпорындар конференциялар мен семинарларды қамтитын стандартты оқыту әдістемесін тиімді және қол жетімді электрондық оқыту платформаларына айналдыруда.
Реттеуге тапсырыс @ https://www.decresearch.com/roc/215
Аймақтық анықтама шеңберінде Солтүстік Америкадағы E-learning нарығы айтарлықтай өсімге ие болуы мүмкін, өйткені ойыншылар өздерінің қызметтері мен шешімдерін үкіметтің қолайлы саясаты мен білім беру саласындағы жоғары өсім көрінетін елдерге ұсынуға баса назар аударады.
Білім беру платформасы мен онлайн-курстарға қатысты мемлекеттік бастамалардың көбеюі аймақтағы өнеркәсіп ойыншыларына өсудің кең мүмкіндіктерін ұсынады.
МАЗМҰНЫ
3-тарау. Электрондық оқытудың индустриялық түсініктері
3.1 Салалық сегментация
3.2 Салалық ландшафт, 2015 - 2026 жж
3.3 Коронавирустың әсері (COVID-19) пандемия
3.3.1 жаһандық болжам
3.3.2 Аймақтық болжам
3.3.2.1 Солтүстік Америка
3.3.2.2 Еуропа
3.3.2.3 Азия-Тынық мұхиты
3.3.2.4 Латын Америкасы
3.3.2.5 MEA
3.3.3 Салалық құндылықтар тізбегі
3.3.4 Бәсекелік ландшафт
3.4 Салалық экожүйені талдау
3.4.1 Электрондық оқыту эволюциясы
3.4.2 Сатушының матрицасы
3.5 Технология және инновациялық ландшафт
3.5.1 Толықтырылған шындық (AR) және виртуалды шындық (VR) технологиясы
3.5.2 Жасанды интеллект (AI) және машиналық оқыту (ML)
3.5.3 Интернеттегі электрондық оқыту
3.5.3.1 Клиенттерді сатып алу тәртібі
3.5.3.2 Интернетте қол жетімді материалдар
3.5.3.2.1 ашық білім беру ресурстары (OER)
3.5.3.2.2 мобильді оқыту және геймификация
3.5.3.2.3 Жаппай ашық онлайн курс (MOOC)
3.5.3.2.4 бұлт және жергілікті LMS
3.6 Нормативтік ландшафт
3.6.1 Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымы (ЭЫДҰ)
3.6.2 Солтүстік Америка
3.6.2.1 Американдық білім беру кеңесі (ACE)
3.6.2.2 Жоғары білім туралы заң
3.6.2.3 Мемлекеттік өзара келісімдер туралы келісімдер жөніндегі ұлттық кеңес (NC-SARA)
3.6.2.4 АҚШ білім департаменті (ED)
3.6.2.5 Advanced Distributed Learning (ADL) бастамасы
3.6.2.6 Онлайн оқыту консорциумы (OLC)
3.6.3 Еуропа
3.6.3.1 Англиядағы жоғары білім беруді қаржыландыру кеңесі (HEFCE)
3.6.3.2 Деректерді қорғаудың жалпы ережесі (GDPR)
3.6.4 Азия-Тынық мұхиты
3.6.4.1 Университеттің гранттық комиссиясы (UGC) туралы заң
3.6.4.2 Қытай білім министрлігі (БжМ)
3.6.4.3 Қытай Халық Республикасының жеке білім беруді дамыту туралы заңы (ҚХР)
3.6.4.4 Қытай индустрия және ақпараттық технологиялар министрлігі (MIIT)
3.6.5 Латын Америкасы
3.6.5.1 Бразилия Білім министрлігі (MEC)
3.6.5.2 Нью-Мексико жоғары білім департаменті (NMHED)
3.6.6 MEA
3.6.6.1 Оңтүстік Африканың жоғары білім және оқыту департаменті (DHET)
3.7 Өнеркәсіптің әсер ету күштері
3.7.1 Өсу драйверлері
3.7.1.1 Солтүстік Америка және Еуропа
3.7.1.1.1 денсаулық сақтау секторынан сұраныстың артуы
3.7.1.1.2 мазмұнды цифрландырудың жоғарылауы
3.7.1.1.3 LMS бұлтқа негізделген жүйеге ауысу
3.7.1.2 Азия-Тынық мұхиты және Латын Америкасы
3.7.1.2.1 жоғары білім беру секторындағы өсу
3.7.1.2.2 корпоративтер өздерінің оқу бағдарламаларын жаңартады
3.7.1.2.3 Ағылшын тілінің онлайн курстарына сұраныстың артуы
3.7.1.3 Таяу Шығыс және Африка (MEA)
3.7.1.3.1 мемлекеттік бағдарламалар мен бастамалардың көтерілуі
3.7.1.3.2 Интернет пен мобильді оқытудың жоғарылауы
3.7.2 Өнеркәсіптің қиыншылықтары мен қиындықтары
3.7.2.1 «Тең-теңімен» өзара әрекеттесуінің болмауы
3.7.2.2 баяу интернет байланысы және нашар желі
3.7.2.3 Бейімделу мәселелері
3.8 Өсу әлеуетін талдау
3.9 Портердің талдауы
3.10 Бәсекелік пейзаж
3.10.1 Стратегияның бақылау тақтасы
3.11 PESTEL талдау
Осы зерттеу есебінің толық мазмұнын (ToC) шолыңыз @ https://www.decresearch.com/toc/detail/elearning-market-size
Бұл мазмұнды Global Market Insights, Inc компаниясы жариялады. WiredRelease жаңалықтар бөлімі бұл мазмұнды құруға қатысқан жоқ. Пресс-релиз қызметі туралы анықтама алу үшін бізге хабарласыңыз [электрондық пошта қорғалған].
